大大的天空

    國語課，考第五課聽寫，考完聽寫，老師小朋友念國語習作，算是複習的方式吧。第二節國語課則是拿來考數學，大家寫了整整一節課，下課時還有幾位小朋友沒寫完。

    綜合課第一節，我們到健康中心做健康檢查，有一位志工媽媽幫忙量身高、體重，護士阿姨量視力，我負責紀錄，嬌英老師負責管秩序。小朋友的視力都好好，很多都有1.2耶，不過還是有10個小朋友要去檢查，老師說：好像上課不專心的人，視力都比較好ㄟ！

    綜合第二節，老師要大家把上次畫的馬賽克格子，用剪刀剪成一條一條，就這樣剪到了下課，他們的動作真的有比較慢。

    中午，老師和我討論生活要趕進度，因為我原本設計的一節課，小朋友卻用了兩節課時間才完成，我就開始思考下午要怎麼上，一邊思考、一邊吃飯。吃完飯就可以睡覺了，好開心。下午第一節去幫護士阿姨的忙，老師很大方的把我借出去了，我就幫2-1的小朋友量身高、體重，機器可能要添潤滑油了，收放不太正常，所以我要拿著雨傘推它一把。

    生活課，磁鐵的應用要讓小朋友思考，因為是看教學指引寫的，實際上對小朋友來說卻太難了，連我自己都只能想到10個左右，上半節課教得有點糟糕。下半節課，把第三堂課的內容往前拉，講了牛頓的故事，我先說故事內容，最後問小朋友：有沒有人知道主角叫什麼名字？結果小朋友居然舉手告訴我：小明。我跟老師當下就噗呲一聲，也太可愛了吧。小朋友都聽得很開心，也學了非接觸力的概念。

    彈性課，又到了整理考卷的時間，月考快到了，複習卷一大堆，老師要大家集結成本，比較不會用丟。小朋友這節課有三個選項的事情可以做，有訂正國習、數習，寫國語回家作業，還有看書，這是老師給大家的選項。